小可爱们上课啦！

春天在哪里啊、春天在哪里啊、春天在那开心的课室里，这里有调皮的小可爱，还有可爱的纳纳。大家好啊！我们是这次课题的小老师，我们这次的主题是我们这次的主题是“认知发展理论”。

   当个称职的小老师可不是一件容易的事情啊，在授课之前肯定要好好的准备充足的“干粮”，对于我们这几个小白菜来说，经验不足，基础知识也一般般，就更加要勤奋做好功课了。小组成员在空闲时间齐聚图书馆一起找资料、讨论如何把课上的生动有趣，为了把这次课题上的精彩，小老师们都在认真解读。

当然在这备课过程中，也会产生矛盾的时候，但我们都会沉下心来，仔细听对方的意见，小组内研究不出来的问题，也会向纳纳老师请教，也有同学在帮助我们为我们提出意见，这都让我们感受到满满的爱意。

 经过不断修改，我们终于上课啦！快跟随我看一看小老师在课堂上的表现！

  小老师在给大家巩固回忆知识点，在课程的后半段分享一些有趣的小视频，大家根据所复习的知识点结合，进行记录分析，看！大家都在认真思考做笔记，积极回答问题呢!

 在进行实例分享的时候，小老师反应不过来啦，幸好有纳纳在线在场助攻我们解答，解惑了疑问。

这是一堂收获颇深的一堂课，结束课堂后小组成员再次聚在一起，反思我们做的不够好的地方，我们还需要再修炼修炼争取下次做的更好。

加油！小老师们，革命尚未成功、小老师们仍需努力，待成果之日再次登上讲台。