啦啦啦！又到上课的时间啦！同学们，一听到上课，你们是不是都是这样滴!

但在学前教育17级课堂中却传出一阵阵惊呼声。咦？这里到底发生了什么，让我们一起去瞧一瞧！原来是幼儿园区域活动设计与指导课开始了！为了这节课，他们准备了一周的时间。

主班老师的Ms.关和弹钢琴的陪伴MS张一起正在组织同学们进行走线

副班老师的Ms.梁正在为小朋友介绍科学小实验

从小朋友的表情可以看出，他们对科学小实验非常感兴趣

她们在拿到进去卡后都迫不及待的开始去探究这些有趣的科学小实验了。

瞧！这认真的小眼神，这几个小朋友在探索“瓶子里的龙卷风”实验，探索成功后，她们脸上洋溢的笑容是探索成功后的喜悦。

张容带小朋友正在认真的探究“奇妙的水”

朱绮萍同学在全神贯注的做“自制沙漏”实验

这几位小朋友经过探索“静电气球”，不仅掌握原来实验的原理，延伸出了“悬浮气球”。看房金光小朋友那充满自豪感的笑容，你就知道他对自己的探究和实践有多满意了。

小朋友在对各种实验的探索，有“好饿的毛毛虫”“牛奶加柠檬”“牛奶的彩虹旋涡”“万花筒”等科学实验。

看到她们玩得这么开心，你是不是也想来玩一下呢？其实还有好多实验呢？快来一起看看吧：

彩虹摩天轮

吃火焰的杯子

教务处的汤老师也被吸引来了。

噢！钢琴声响起了，活动要结束了。可是，看样子，小朋友们还有些意犹未尽啊！这位小朋友，放下你手中的气球，Ms.梁在做总结啦！

看到这么多有趣的科学小实验，是不是很心动呢？赶快加入我们学前队伍吧！