学前201、202、215班学生企业实践学习即将告一段落，7月10日教育与艺术系组织开展实践学习线上总结活动。同学们针对这一段学习的收获与体会发表自己的想法。

凯思幼儿园学生代表讲到：“经过了三星期多的幼儿园学习时间，明白了“纸上谈来终觉浅”，任何理论知识终将应用于现实，且教育应与时俱进，发现幼儿的全面性可能。在面对幼儿的个体差异性时，可以先看老师是如何处理，再尝试上手，对待幼儿个体差异不能急切，可以慢慢劝导”

东莞东城博实乐幼儿园学生代表说：“在这些在园学习的日子，我发现兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要我喜欢当老师，喜欢教孩子，我就会端正自己的学习态度，愿意去学，喜欢去学，养成良好的学习习惯，使之相辅相成。学习态度是内因，学习习惯是外因，只有端正学习;态度，才能形成良好的学习习惯。”

经过实践学习，同学们了解了幼儿园的一日生活常规，熟悉了本班儿童和幼儿园的工作特点，并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧综合运用于幼儿教育和教学和实践中，培养了对幼儿进行教育、教学工作的初步能力。同时，通过听公开课、与幼儿园老师进行交流，同学们学到了很多宝贵的幼儿教育与教学工作的经验。相信同学们在接下来五周实习中将工作做的更得心应手。

考核结束后，相关负责老师对我们的考核进行详细的评价和分析，让我们在成为师德高、师心慈、师业精的幼儿教师的路上畅通无阻、更上一层楼。